Venerdì 18 febbraio a scuola

MATEMATICA: area del quadrato e radice quadrata

Compito di MATEMATICA per LUNEDÌ 21 febbraio

1) Completa la scheda n°30 di esercizi sull'estrazione di radice quadrata con l'uso delle tavole consegnata a scuola e che trovi in questa pagina.
2) Controlla le tue risposte confrontandole con le soluzioni che trovi nella stessa pagina.

3) Svolgi a piacere problemi sulle aree dei poligoni che si risolvono suddividendo in quadrati, li trovi in questa pagina.

Mercoledì 16 febbraio a scuola

MATEMATICA: area del quadrato e radice quadrata

Compito di MATEMATICA per VENERDÌ 18 febbraio

Per gli esercizi e gli esempi sull'uso delle tavole dei quadrati e delle radici vai a questa pagina.

Per i problemi sulle aree dei poligoni che si risolvono suddividendo in quadrati vai a questa pagina.

Lunedì 14 febbraio a scuola

MATEMATICA: area del quadrato e radice quadrata

Compito di MATEMATICA per MERCOLEDÌ 16 febbraio

1) Completa l'unità 1.5 "Area del quadrato" iniziata a scuola, leggi con attenzione almeno un'altra volta pagina 10 e svolgi tutti gli esercizi di pagina 11;

2) svolgi gli esercizi della scheda consegnata a scuola e reperibile in questa pagina;

3) controlla le tue risposte confrontandole con le soluzioni presenti nella stessa pagina.

Mercoledì 9 febbraio a scuola

MATEMATICA: area del rombo

Lunedì 7 febbraio a scuola

MATEMATICA: area del triangolo rettangolo

Venerdì 4 febbraio a scuola

MATEMATICA: problemi sulle aree

Compito di MATEMATICA per lunedì 7 febbraio

geometria, unità 1.8: area del triangolo rettangolo, risolvi a piacere i problemi di pagg.43-44 dal 211 in poi.

Compito di SCIENZE per lunedì 7 febbraio

Scegli altre tre domande tra quelle che non hai sottolineato nel compito assegnato per venerdì 4 febbraio, cerca le risposte sul tuo libro di scienze nel volume A unità 7 La chimica del carbonio o nel volume C unità 4 Gli alimenti e la digestione, trascrivi le risposte sul tuo quaderno indicando il volume e la pagina da dove le hai ricavate.

Mercoledì 2 febbraio a scuola (Giorno della marmotta)

SCIENZE: etichette nutrizionali, biomolecole, chimica del carbonio

ATTIVITÀ SVOLTA

risposta ad alcune delle seguenti domande consegnate agli alunni

    1. In quali molecole organiche è contenuto il gruppo ossidrile?
    2. In quali molecole organiche è contenuto il gruppo carbossilico?
    3. Qual è la formula chimica del gruppo ossidrile?
    4. Qual è la formula chimica del gruppo carbossilico?
    5. Quanti legami forma l’atomo di idrogeno nei composti organici?
    6. Cosa sono i monomeri e i polimeri?
    7. Elenca alcuni nomi e i rispettivi simboli di materie plastiche.
    8. Scrivi una molecola di idrocarburo con un doppio legame
    9. Cosa sono i grassi idrogenati?
    10. Cosa cambia nell'aspetto di un grasso dopo l'idrogenazione?
    11. Scrivi il nome di una sostanza formata solo da carbonio
    12. Perché i semi delle piante sono ricchi di amido?
    13. Cos'è il malto?
    14. Perché il malto è ricco di maltosio?
    15. Perché per fare la birra serve il malto?
    16. Cosa sono il lardo e lo strutto?
    17. Quanti atomi di carbonio contiene il metano?
    18. Come è chiamato anche il gruppo NH2 ?
    19. Da che elementi sono composti gli idrocarburi?
    20. Qual è l’idrocarburo dalla molecola più piccola?
    21. Da cosa sono formate le proteine?
    22. Cosa sono i protìdi?
    23. Cosa sono gli enzimi?
    24. Di cosa sono fatte le unghie?
    25. Quale materiale di riserva si accumula nel fegato?
    26. Cosa distingue le molecole degli acidi grassi insaturi da quelle degli acidi grassi saturi?
    27. Quanti sono i tipi di amminoacidi presenti negli organismi viventi?
    28. Come si chiama la sostanza che ha funzioni di riserva per le piante?
    29. Da cosa si ricava il sapone?
    30. Quale sostanza ha un ruolo importante nel prevenire la pellagra?
    31. Quale sostanza è importante per il sistema nervoso e l’equilibrio dei liquidi?
    32. Elenca le vitamine idrosolubili che conosci
    33. Elenca le vitamine liposolubili che conosci
    34. Qual è l’unica vitamina che l’organismo può fabbricare da sé?
    35. Quale carenza provoca il beriberi?
    36. Quale carenza provoca lo scorbuto?
    37. Quale polisaccaride non può essere digerito dagli esseri umani?
    38. Di che sostanza sono fatte le membrane cellulari?
    39. Qual è il nome scientifico del comune zucchero da tavola?
    40. Quanta acqua in percentuale è contenuta nell'organismo umano?
    41. In quali forme l’acqua entra nel nostro corpo?
    42. In quali modi l’acqua viene eliminata dal nostro corpo?
    43. Quali sono gli alimenti più ricchi di potassio?
    44. Qual è l'elemento minerale presente in maggiore quantità nel corpo umano?
    45. Quali sono gli alimenti più ricchi di calcio?
    46. Che ruolo svolge il calcio nel nostro corpo?
    47. Quali sono gli alimenti più ricchi di iodio?
    48. Che ruolo svolge lo iodio nel nostro corpo?

MATEMATICA: problemi sulle aree

Compito di SCIENZE per venerdì 4 febbraio

1) incolla sul quaderno l'elenco di domande consegnato a scuola, leggi con attenzione e sottolinea con una matita colorata quelle delle quali pensi già di conoscere la risposta;

2) scegli tre domande tra quelle che non hai sottolineato, cerca le risposte sul tuo libro di scienze nel volume A unità 7 La chimica del carbonio o nel volume C unità 4 Gli alimenti e la digestione, trascrivi le risposte sul tuo quaderno indicando il volume e la pagina da dove le hai ricavate.

3) incolla sul tuo quaderno la scheda consegnata a scuola con una riproduzione di alcune etichette nutrizionali, leggi con attenzione il contenuto delle etichette e cerca di risalire a quale alimento si riferiscono, annota sul tuo quaderno le tue ipotesi.

Compito di MATEMATICA per venerdì 4 febbraio

1) continua il problema 184 di pagina 41 iniziato a scuola;

2) svolgi a piacere problemi sull'area del parallelogramma tra quelli delle pagine 38-39.